Inspectoratul Școlar Județean Suceava a prezentat raportul general privind rezultatele simulării județene a examenului de Bacalaureat 2025, desfășurată recent și ale cărei date au fost generate la 11 decembrie 2025. Datele statistice relevă o situație îngrijorătoare în rândul elevilor din clasele terminale, cu o rată de promovabilitate sub pragul de o treime.
Din totalul de 5.701 de candidați înscriși la nivelul județului, 4.442 de elevi s-au prezentat și au susținut toate probele obligatorii. Dintre aceștia, doar 1.347 de candidați au reușit să obțină o medie finală de cel puțin 6.00, condiție necesară pentru a fi declarați promovați. Astfel, un număr semnificativ de 3.095 de elevi au fost declarați respinși, iar procentul general de promovabilitate s-a oprit la un nivel scăzut de 30.32%. Acest rezultat, conform standardelor de evaluare ale ISJ, se încadrează în zona de „Promovabilitate scăzută” (sub 50%).
O analiză detaliată a mediilor obținute la probele scrise indică o medie generală pe cele trei probe de doar 5.33. Deși la proba de Limba și Literatura Română (E.a) elevii au obținut o medie de 6.02, rezultatele la celelalte discipline obligatorii sunt mult mai slabe. Media județeană la Proba Obligatorie a Profilului (E.c) a fost de 4.67, singura sub pragul de 5.00, în timp ce la Proba la Alegere a Specializării (E.d), media a atins valoarea de 5.13.
Având în vedere că simularea are rolul de a evalua nivelul de pregătire, rezultatele din Suceava servesc drept un semnal de alarmă clar pentru Inspectoratul Școlar și unitățile de învățământ. Urmează o perioadă crucială în care trebuie implementate programe de remediere și pregătire intensivă, pentru a corecta aceste deficiențe și a îmbunătăți performanța celor 3.095 de elevi respinși, înainte de examenul propriu-zis din vară.
În acest sens, într-o conferință de presă anterioară, inspectorul general al Inspectoratului Școlar Județean Suceava, prof. Ciprian Anton, a transmis că se caută soluții pentru îmbunătățirea acestor rezultate, așa încât, la următoarele simulări notele să fie mai mari, iar rata de promovare propriu-zisă examenului național de Bacalaureat să fie una satisfăcătoare.
