Senatorul AUR de Suceava, Virgiliu Vlăescu, îi cere premierului interimar Ilie Bolojan să prezinte măsurile pe care Guvernul le are în vedere pentru creșterea calității învățământului românesc și pentru ca elevii români să nu fie dezavantajați în procesul de admitere la universități din străinătate.
Într-o interpelare adresată premierului, senatorul invocă rezultatele României în marile clasamente internaționale ale universităților și susține că poziționarea instituțiilor românești arată probleme care trebuie analizate la nivelul sistemului de educație.
„În QS World University Rankings 2027, Universitatea din București este clasată în intervalul 801-850, Universitatea Babeș-Bolyai în 851-900, iar Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași în 1201-1400. POLITEHNICA București este, la rândul său, în intervalul 1201-1400.
În clasamentul Times Higher Education World University Rankings 2026, ASE București și Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” sunt în intervalul 801-1000. Universitatea din București și UMF Craiova se află în intervalul 1001-1200, iar Universitatea Babeș-Bolyai în 1201-1500”, a precizat Vlăescu.
Senatorul face referire și la ShanghaiRanking Global Ranking of Academic Subjects, care analizează 57 de domenii și aproximativ 2.000 de universități din aproximativ 100 de țări și regiuni. Clasamentul evaluează universitățile pe baza unor indicatori precum cercetarea, impactul cercetării, calitatea publicațiilor și colaborarea internațională.
În interpelare, Virgiliu Vlăescu pune problemele sistemului pe seama mai multor factori, între care subfinanțarea educației, modul de selecție și promovare a cadrelor didactice, organizarea universităților și modificările repetate ale legislației educației.
O parte distinctă a demersului său vizează accesul elevilor români la universitățile occidentale. Senatorul susține că eliminarea mediilor generale parțiale în clasa a XII-a, în contextul organizării anului școlar pe module, poate crea dificultăți pentru elevii care trebuie să depună dosare de admitere în străinătate în lunile martie-aprilie.
Potrivit acestuia, în anumite situații elevii români pot ajunge să prezinte universităților străine doar mediile disponibile pentru anii anteriori, fără o medie generală parțială pentru clasa a XII-a, ceea ce ar putea să nu acopere integral cerințele unor instituții de învățământ din Europa.
Senatorul îi cere premierului interimar să susțină reluarea dezbaterii asupra proiectului legislativ L157/2025, despre care afirmă că ar putea rezolva această problemă prin reintroducerea unei forme de medie generală parțială.
„Ce ați făcut pentru creșterea calității actului de învățământ? Ce soluții aveți pentru ca elevii români să nu fie descalificați pentru neîndeplinirea condițiilor impuse de universitățile europene?”, este întrebarea adresată de Virgiliu Vlăescu premierului interimar Ilie Bolojan.
Interpelarea vizează atât calitatea generală a sistemului de educație, cât și o problemă punctuală legată de documentele școlare necesare elevilor români care candidează la universități din străinătate.