Joi 24 septembrie a.c., Centrul de Orientare, Asociere şi Consiliere în Cariera de Cercetător (COACH ) de la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava şi compania Teleskop (Buzău) au organizat întâlnirea „E nevoie de un plan (de țară) pentru a avea profesioniști?”, un dialog despre învățare, profesionalism și modul în care școala poate răspunde schimbărilor din societate. Punctul de plecare a fost raportul „Școala mai aproape 2026”, realizat de Teleskop, axat pe modul în care elevii își percep propria învățare și pe legătura acesteia cu ideea de a fi un bun profesionist.
Cei peste 40 de participanți – profesori, directori, elevi, studenți, antreprenori, reprezentanți ai administrației locale, ai universității și ai societății civile – au discutat nu doar despre ce învață elevii, ci și despre cum învață și au dialogat referitor la modul în care ne raportăm la complexitatea schimbărilor din acești ani.
Discuția a plecat de la exemple concrete de profesionalism pe care le vedem în jurul nostru, dar pe care uneori nu le remarcăm. Cum antrenăm în școală capacitatea de a pune întrebări și de a gândi critic? Cum apropiem școala de oameni care practică diferite meserii? Ce schimbă inteligența artificială în învățare? Acestea au fost câteva dintre întrebările întâlnirii, care au condus la ideea că este nevoie de acțiuni concrete, simple, pas cu pas.
Întâlnirea a fost moderată de lect. univ. dr. Sergiu-Lucian Raiu, consilier sociolog. Rezultatele cercetării au fost prezentate de prof. Monica Mocanu, cofondator Teleskop. Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava își propune să rămână un spațiu deschis dialogului dintre mediul academic, școală și comunitate în ceea ce priveşte învăţarea, în contextul schimbărilor din societate.
