Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) găzduiește miercuri, 7 octombrie, workshopul „Rezultatele învățării, evaluarea și inteligența artificială. Ce trebuie să demonstrăm că știu studenții?”. Activitățile vor fi coordonate de doi invitați speciali de la Universitatea „Babeș-Bolyai” (UBB) din Cluj-Napoca, specialiști în științele educației: conf. univ. dr. Dana Opre și prof. univ. dr. Adrian Opre.
Ce se va discuta
Participanții vor analiza modul în care rezultatele învățării pot fi corelate cu competențele urmărite de programele de studii și cum pot fi adaptate criteriile și metodele de evaluare, astfel încât acestea să răspundă cât mai bine obiectivelor procesului educațional.
Un loc important în discuții îl va avea inteligența artificială, respectiv posibilitățile și oportunitățile pe care aceasta le oferă în evaluarea studenților.
La workshop vor participa, pe lângă experții pe curriculum din proiect, decani, prodecani, directori de departament și coordonatori de programe de licență și masterat din cadrul USV.
Cine sunt invitații
Conf. univ. dr. Dana Opre este directoarea Centrului de Inovare în Predare și Învățare al UBB. Activitatea sa de cercetare este axată pe predarea și învățarea în mediul universitar, cu accent pe folosirea rezultatelor din psihologie pentru fundamentarea practicilor educaționale.
Prof. univ. dr. Adrian Opre este decanul Facultății de Psihologie și Științe ale Educației a UBB. Psiholog cu un profil academic interdisciplinar, s-a specializat în principal în psihologia cognitivă, psihologia personalității și aplicațiile științelor cognitive în educație și sănătatea mintală.
Cei doi revin la USV pentru al doilea an consecutiv. Pe 14 august 2025, împreună cu conf. univ. dr. Adina Glava, au susținut la Suceava o serie de workshopuri cu tema „Rezultatele învățării: repere europene și principii psiho-pedagogice”, în cadrul unui alt proiect FDI al universității.
Un proiect pentru o evaluare mai corectă și mai aproape de piața muncii
Workshopul face parte din proiectul „Corelarea modalităților de evaluare a rezultatelor învățării, în vederea integrării absolvenților pe piața muncii prin intermediul activităților de consiliere și orientare profesională” (cod FDI 2026-0671), câștigat de USV în competiția pentru Fondul de Dezvoltare Instituțională.
Potrivit universității, proiectul urmărește creșterea calității evaluării academice, prin mecanisme clare și transparente care să alinieze evaluarea la rezultatele învățării. Scopul este ca procesul didactic să fie mai consecvent, iar certificarea competențelor să inspire mai multă încredere.
În același timp, rezultatele evaluării vor fi folosite în activitățile de consiliere și orientare profesională, astfel încât competențele dobândite de studenți să fie mai bine corelate cu cerințele angajatorilor, iar absolvenții să-și găsească mai ușor un loc de muncă.
Proiectul continuă demersurile din anii anteriori, mutând accentul de la definirea teoretică a rezultatelor învățării la aplicarea și validarea lor în practică. Instrumentele și practicile dezvoltate urmează să poată fi folosite la nivelul întregii universități.