Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava a găzduit, în luna octombrie, două evenimente științifice care au reunit studenți, cadre didactice și cercetători interesați de noi perspective asupra limbajului, literaturii, traducerii, comunicării și culturii vizuale: conferința studențească Liter@t 2026 – „Vizual, Vizibil, Vizionar”, desfășurată în perioada 15–16 octombrie, și conferința internațională CREATMOD – „Multimodal Creativity in Translated Children’s Books”, organizată online în zilele de 23 și 24 octombrie.
Deși adresate unor comunități academice diferite, cele două manifestări au avut un obiectiv comun: stimularea dialogului interdisciplinar, promovarea cercetării și consolidarea colaborărilor academice.
Liter@t 2026: de la imagine la vizibilitate și viziune
Conferința studențească Liter@t a propus, prin tema „Vizual, Vizibil, Vizionar”, o explorare interdisciplinară a rolului imaginilor și al reprezentărilor în cultura contemporană și în epocile anterioare. Evenimentul, organizat în parteneriat cu Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi, a reunit 40 studenți și masteranzi din patru centre universitare din ţară, care şi-au prezentat cercetarea într-una din următoarele patru limbi: română, engleză, franceză, spaniolă.
Tematica ediției din acest an a abordat raporturile dintre imagine și cuvânt, comunicarea vizuală, reprezentarea identității, cultura digitală, adaptarea intermedială și influența noilor tehnologii asupra producerii și receptării imaginilor. De la discursul literar și mediatic la publicitate, social media și inteligența artificială, contribuțiile au reflectat diversitatea abordărilor prin care vizualul poate deveni obiect de analiză și instrument de înțelegere a lumii.
Secţiunile tematice au fost precedate de comunicări în plen susţinute de cadre universitare şi cercetători invitaţi. Printre temele propuse de aceştia menţionăm: traducerea și reprezentarea narativă a neurodivergenței, vizibilitatea culturilor emergente prin intermediul traducerii, literatura science-fiction africană în era digitală, metafora ca instrument de construire a sensului, transformarea simbolurilor mitologice în cultura comercială.
Prin cele trei direcții de lucru – studii lingvistice și traductologice, studii literare și culturale, respectiv comunicare și media –, Liter@t a încurajat întâlnirea unor perspective diferite și a oferit tinerilor cercetători un cadru pentru dezvoltarea competențelor de prezentare, argumentare și dialog științific.
Conferința Liter@t este coordonată de conf. univ. dr. Daniela Hăisan și asist. univ. dr. Alina Nacu și se desfășoară cu finanțarea Ministerului Educației și Cercetării.
CREATMOD: cărțile pentru copii, la intersecția dintre traducere, imagine și creativitate
Conferința internațională „Multimodal Creativity in Translated Children’s Books” a fost concepută în cadrul proiectului de cercetare complex bilateral româno-moldovean Creativity and Multimodality in Translated Children’s Books in Romania and Moldova since the 1990s (PN-IV-PCB-RO-MD-2024-0497; director de proiect: Conf. univ. dr. Daniela Hăisan).
Evenimentul a fost organizat de echipa de cercetare de la universitatea suceveană, în parteneriat cu Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți, Republica Moldova, reunind 77 participanți din 31 de țări în cadrul unui program care a inclus 63 de comunicări științifice. Acestora li s-au adăugat trei doctoranzi din Spania şi Arabia Saudită, precum şi câteva zeci de masteranzi din România şi Ucraina, care s-au înscris ca audienţi.
Conferința a oferit un cadru internațional de dezbatere asupra relației dintre text, imagine și traducere în literatura pentru copii și tineret. Contribuțiile au abordat teme precum: traducerea, adaptarea și resemiotizarea cărților illustrate, relația dintre text și imagine în cărţile pentru copii, circulația internațională a clasicilor literaturii pentru copii, vizibilitatea autorilor, traducătorilor și ilustratorilor.
Programul a inclus prelegeri plenare susținute de cercetătorii Fabio Regattin (Universitatea din Udine), Derong Xu (Universitatea Oceanică din China) şi Svetlana Kalezić-Radonjić (University of Muntenegru), alături de 14 sesiuni tematice dedicate diversității formelor de creativitate multimodală în cartea tradusă pentru copii.
Desfășurarea online şi orientarea bilingvă (limbile colocviului fiind engleza şi franceza) au facilitat participarea unei comunități academice internaționale și a creat oportunități de schimb de idei și de dezvoltare a unor colaborări care pot continua dincolo de durata evenimentului.
Prin organizarea celor două conferințe, Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării își reafirmă angajamentul față de cercetarea interdisciplinară, internaționalizarea activităților academice și susținerea dialogului între generații de cercetători. Ambele evenimente științifice au contribuit la consolidarea unor legături profesionale și academice și au creat premise pentru viitoare proiecte și colaborări.