Invitat în emisiunea Puterea Știrilor, ministrul Daniel David a explicat de ce reforma masteratului didactic, bazată pe o lege din 2023, a stârnit valuri în sistem și a anunțat o dezbatere publică pentru găsirea unui model mai bun de formare a profesorilor.
Ministrul Educației, Daniel David, a recunoscut că orice tentativă de schimbare majoră în sistemul de învățământ se lovește imediat de rezistență și teamă, arătând cu degetul spre o lege adoptată anul trecut care a trecut neobservată.
„Este vorba despre faptul că noi trebuie să regândim masteratul didactic. Lumea este foarte inflamată. N-apuci să pui o temă în discuție că fiecare se teme de ceva, se generează valuri în sistem și educația trece dintr-un scandal în altul, ori de câte ori ai nevoie de schimbări la nivel de sistem. Noi avem o lege, o lege care a fost dată în 2023, care ne spune cum ar trebui gândit masteratul didactic”, a punctat ministrul Educației.
Masteratul didactic nou, cu durată de un an
În fața criticilor dure primite pentru reglementările propuse prin ordin de ministru, Daniel David a dat dovadă de deschidere, insistând că dezbaterile organizate sunt autentice.
„Însă, eu, fiind sensibil la părerile oamenilor și, când fac dezbateri, chiar le fac pe bune, am spus: ok, haideți să ne întâlnim, să discutăm, să vedem dacă mergem pe modelul pe care îl avem în legea din 2023 sau căutăm un alt model, astfel încât cât mai mulți să fie mulțumiți și nu atât mulțumiți, cât să avem un sistem bun de formare a profesorilor. Astfel încât să valorizăm și componenta didactică, dar și componenta de specialitate, pentru că aici era dezbaterea, între formarea de specialitate versus formarea didactică”, a explicat Daniel David.
Dezbaterea de la Academia Română a marcat o etapă importantă în această reformă amplă, reunind specialiști în științele educației și reprezentanți ai universităților.
„Eu țin mult la dezbateri pe această temă, pentru că formarea profesorilor este una dintre reformele mari. Vedeți, noi totdeauna vorbim de, sau criticăm zona preuniversitară pentru performanțe, la PISA, la… evaluarea națională, la bacalaureat sau în alte zone, dar trebuie ca și învățământul superior să-și asume contribuția proprie, fiindcă profesorii sunt formați în învăţământul superior”, a subliniat ministrul Educației, potrivit psnews.ro.